Полезная информация

По программе «Доступная среда» все помещения общественного назначения должны быть адаптированы под инвалидов, передвигающихся на кресло-колясках, кресло-каталках и с помощью прочих средств реабилитации. Также необходима адаптация под людей с отсутствующим зрением и слухом (либо просто слабым). Причем формирование доступной среды для инвалидов должно проводиться не только для удобства передвижения, но и в целях экстренной эвакуации. При пожарах и прочих форс-мажорных обстоятельствах маломобильные группы населения должны иметь возможность самостоятельно выбраться из здания.

Отношение родителей к школьным психологам не однозначно. «Когда мы учились в школе, никаких психологов и в помине не было, и ничего! А теперь взяли моду – чуть что, сразу к психологу направлять!» – возмущаются одни. «Как хорошо, что в школе теперь есть психологи, скольких проблем они помогают избежать нам и нашим детям! Жаль, что в нашем детстве такого не было!» – радуются другие родители. Проблема в том, что работа школьного психолога подобна айсбергу – большая ее часть скрыта от посторонних глаз. Поэтому психолог в школе – явление сегодня хоть и нередкое, но все равно не очень понятное. Как с ним взаимодействовать, в каких случаях к нему обращаться, да и надо ли?

Нет официальных требований, что должен знать ребёнок к первому классу. Чтобы успешно заниматься в начальной школе ребёнок должен владеть начальными навыками чтения, письма, устного счёта Уделяйте внимание общим и базовым навыкам развития и умениям ребёнка к первому классу. Поспрашивайте малыша, исходя из пунктов в нашей статье. Заострите внимание на вопросах, которые вызвали у ребёнка трудности. Например, сходите в музей, чтобы узнать больше о хищных животных, или рассмотрите правила дорожного движения для пешеходов на практике, чтобы ребёнок точно знал, как переходить дорогу правильно. Что касается чтения, то психологи рекомендуют подавать ребёнку пример — больше читайте самостоятельно. Если малыш видит, что родители в свободное время берутся за книжку, он невольно копирует поведение. Не переживайте, если будущий первоклассник чего-то не умеет. Это не так страшно, главное — желание научиться.

Правила приема обучающихся в МКОУ « Зундинская СОШ» приняты на заседании педагогического совета ( протокол № 3 от 24.01.2022г.) и утверждены приказом директора школы ( приказ №4 от 24.01.2022 г.). Положение о порядке и основаниях перевода, отчисления и восстановления обучающихся МКОУ « Зундинская СОШ» принято на заседании педагогического совета ( протокол № 3 от 24.01.2022г.) и утверждено приказом директора школы ( приказ №4 от 24.01.2022 г.).

Русский язык Баранов М.Т., Ладыженская Т.А. РУССКИЙ ЯЗЫК 5-9 КЛАСС Учебник входит в переработанную в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования линию УМК Т. А. Ладыженской, М. Т. Баранова, С. Г. Бархударова и др. Обновлённый учебник реализует идею интегрированного обучения языку и речи, предполагающего формиро...